Occupation / job
Career/Technical Education Teachers, Secondary School
Połowa zarabia mniej niż to.
W ciągu godziny w standardowym roku 2,080. Nie mamy jeszcze niezapłaconych danych o czasie lub kosztach za to, więc nie jest to skorygowana liczba.
Połowa środkowa, ćwierć zarobień poniżej tego zasięgu.
Źródło: BLS Occupational Employment and Wage Statistics, May 2025 · widok
Czego ta liczba nie może powiedzieć
Obejmuje on ludzi EMPLOYED w tej pracy. Każdy, kto trenował i nigdy nie został zatrudniony nie jest w medianie powyżej, a także nie jest ktokolwiek wykonywał pracy samozatrudnionych. Nie zweryfikowano liczby osób kwalifikowanych do tej pracy, więc ta strona pokazuje nic, a nie szacunek. Dlaczego to ma znaczenie? · Zajęcia, w których możemy je wytłumaczyć.
Kogo to pasuje
W $66,270 przeciwko $50,020 środkowi, $66,270 płaci $66,270 rocznie więcej niż typowa praca amerykańskia – $66,270 na godzinę. Nic nie płaci o wiele więcej za darmo, a za to, za co należy czytać.
Krajowe zatrudnienie 111,420. W tej skali zatrudnienie jest ciągłe, stawka rynkowa jest dobrze ustalona, a Twoje dźwignia pochodzi z chętności do wyjazdu gdzieś indziej.
Nauczanie szkoły dostaje się ludziom, którzy potrafią zarządzać trzydzieścia osobami na raz i nadal zauważyć, który walczy, codziennie, przez cały rok.
Jak długo trzeba stać się jednym z 111,420 ludzi, którzy robią to nie jest coś, na co mamy źródło. BLS liczy i płaci im; nie zapisuje, jak się tam dostali, i wolimy tak powiedzieć niż zgadywać.
Kto nie powinien tego robić
Czwarta Career/Technical Education Teachers, Secondary School zarabiać w ramach $60,590 i ćwierć ponad $80,060: 1.3x i $19,470 między końcami. To jest wąski pasm — wystarczająco dużo miejsca, aby być lepiej niż średni, za mało, aby zajęcia były drogą do istotnie innej dochodu.
W $60,590, lub $29.12 na godzinę, 25 percentylu znajduje się $10,570 powyżej $50,020 typowej pracy amerykańskiej płaci. Zawód z podłogami tak wysokich prawie zawsze ma wymóg ich trzymania.
Unikaj tego, jeśli potrzebujesz rekompensaty, aby namierzyć wkład. W tym obszarze nie jest to wiarygodne.
Nie ma na tej stronie żadnego współczynnika awarii, ponieważ nie ma nic szczerego do podziału. BLS liczył 111,420 ludzi zatrudnionych jako Career/Technical Education Teachers, Secondary School; nie liczyło się to ludzi, którzy do niej wyszkoleni i robią coś innego, a wskaźnik, który nie miałby mianownika, byłby numerem, który wymyśliliśmy.
Co ci mówi rozprzestrzenienie?
A 1.3x rozprzestrzenianie oznacza, że najwyższa kwartał Career/Technical Education Teachers, Secondary School nie wykonuje innej pracy od dolnej kwartał, tylko nieco lepsza wersja tej samej. Między $60,590 a $80,060 jest cała negocjacja.
W gotówce połowa Career/Technical Education Teachers, Secondary School środkowy $60,590 do $80,060 — $19,470 rocznie między 25 a 75. percentylem, w średniej pozycji $66,270.
75. percentyl jest $80,060. Dotarcie do niego z $66,270 środkowy punkt jest $13,790 rocznie; dotarcie z $60,590, że dolna kwartał $80,060 zarobić $19,470.
Od $66,270 kropli do $60,590 jest $5,680, a wspina do $80,060 jest $13,790. Kiedy górna połowa zakresu jest znacznie dłuższa, średnia jest wyciągnięta znacznie powyżej mediany — dlatego ta strona publikuje średnią.
W godzinie w standardowym roku pełnoetalnym, który jest $31.86 w średnim punkcie Career/Technical Education Teachers, Secondary School, $29.12 w 25 percentylu i $38.49 w 75-m roku, w stosunku do $24.04 dla typowej pracy amerykańskiej.
Co to są te liczby, a czym nie są
Pracodawcy zgłaszali te wynagrodzenia dla osób już pracujących jako Career/Technical Education Teachers, Secondary School. Samozatrudnienie jest wyłączone, więc $66,270 nie opisuje niezależnego wykonywania tej samej pracy.
Traktuj figurę na godzinę jako konwersję. Zakłada on płaski rok pełnego czasu w stosunku do $66,270, ponieważ nie mamy zweryfikowanego rejestru niezapłaconych godzin lub kosztów poza kieszonkiem, a wolimy raczej konwersję szczerze niż dostosować wymyślone.
Jak to oblicza się · Stopa awarii samozatrudnienia · Jakie koszty akredytacji i zwrot · Sprawdź coś innego.