Occupation / job
Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School
Poole aastapalgast on vähem.
Meil pole veel tasustamata aega või kuluandmeid, seega ei ole see kohandatud arv.
Pooleteisega teenime veerandi sellest vahemaast allpool.
Allikas: BLS Occupational Employment and Wage Statistics, May 2025 · vaade
Mida see arv ei saa öelda
See hõlmab inimesi, kes on selles ametis. Igaüks, kes koolitatud seda ja ei ole kunagi palgatud ei ole mediaan eespool, ja ei ole keegi, kes teeb tööd füüsilisest isikust ettevõtja. Ei kontrollitud arvu kvalifitseeritud inimesed on olemas selle ameti, nii et see lehekülg näitab mitte keegi, mitte kui hinnang. Miks see on oluline? · Ametid, kust me selle saime.
Kes see ülikond on?
Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School maksab $65,120 keskpunktis, 30% üle $50,020 rahvusliku näitaja. Selle suuruse suhtes kohaldatakse mingit määra; uuri välja, mida enne palga maksmist sinu eest mõtled.
See on suur amet: 260,870 inimesed töötavad Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School. Suured ametid rendivad pidevalt ja asendavad pidevalt ning palk kajastab mõlemat fakti.
See töö sobib inimestele, kes saavad planeerida aasta, pakkuda seda iga päev ja kohandada seda tunnis, ees publik, kellel ei ole kohustust olla huvitatud.
Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School jaoks pole olemas kindlat ettevalmistusaega. Iga selle lehekülje näitaja taga olev palgauuring küsib tööandjatelt, mida nad maksavad, mitte seda, mida nad vajasid, nii et aus vastus on, et me ei tea.
Kes ei peaks seda tegema
Veerand istub $59,710 ja $80,280, $1,714 kuuvahega 1.3x. Kitsas piisavalt, et mida võib oodata, on lähedal sellele, mida kõik teised saavad.
Isegi Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School alumises veerandis teenitakse $59,710 ~ $28.70 tund ja $9,690 väljaspool riiklikku keskpunkti. Väga vähe sellest jaotusest on halvasti makstud.
Vältige seda, kui te ei suuda võtta aega väljaspool sõiduplaani, mis on reaalne ja maksmata.
Sellel leheküljel ei ole läbikukkumise määra, sest midagi ausat pole jagada. BLS-i loendatuna 260,870 on inimesed, kes töötavad Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School; see ei arvestanud inimesi, kes selle jaoks treenisid ja teevad midagi muud, ning ilma nimetajata ehitatud määr oleks meie poolt väljamõeldud number.
Mida see levib?
1.3x vahe tähendab, et Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School ülemine veerand ei tee madalamast veerandist erinevat tööd, vaid veidi paremini tasustatud versiooni samast. $59,710 ja $80,280 vahel on kogu läbirääkimiste seis.
Pane raha, mitte suhtarvud: $59,710 25. protsentiilil, $65,120 keskpunktis, $80,280 75. $20,570 eraldab veerand Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School alumisest veerandist.
$80,280, 75 protsentiilini jõudmine on väärt $15,160 aastas rohkem kui $65,120 keskpunktis ja $20,570 rohkem kui $59,710 veerand Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School.
Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School ülemine veerand algab $15,160 keskelt, alumine veerand algab ainult $5,410 allpool. Nii kaugele ühes suunas venitatud vahemik on välja signatuur, kus väike grupp teenib palju rohkem kui keskmine.
Teisendatud tunnitasu täiskohaga aasta jooksul: $28.70 alumises kvartalis, $31.30 keskpunktis, $38.59 ülemises kvartalis. Tüüpiline Ameerika töö töötab $24.04 samal alusel.
Mis need arvud on ja mis mitte
Tööandjad teatasid sellest palgast juba töötavatele inimestele Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School. FIEd on välja jäetud, seega ei kirjelda $65,120 sama tööd tegevat sõltumatut.
Kohtlege tunni kohta teisendusena. See eeldab täistööajaga aasta lamedat $65,120, sest meil ei ole kontrollitud arvestust maksmata tundide või taskuväliseid kulusid selle töö eest, ja me pigem teisendada ausalt kui kohandada leiutatud.
Kuidas seda arvutatakse · Füüsilisest isikust ettevõtjana tegutsemise ebaõnnestumise määr · Mis volikirjad maksma ja tagasi maksma · Otsi midagi muud.