Occupation / job
Educational Instruction and Library Workers, All Other
年薪中位数,一半收入低于这个
每天2 080小时标准,目前尚无未交时间或费用数据,因此这不是调整数字。
中间一半,四分之一的收入低于这一幅度
来源: BLS Occupational Employment and Wage Statistics, May 2025 · 视图
这个数字无法告诉你什么
包括了在这一职业中就业的人,任何受过培训但从未被雇用的人,都未达到上述中位数,也没有人从事这种职业,也没有人从事这种职业,没有经过核实的合格人员人数,因此本页只显示一个估计数,而没有显示一个估计数。 为什么这重要 · 我们能从中找到来源的职业
这是谁的西装
$50,890相对于一个$50,020所有工作中点 - $870 分开。Educational Instruction and Library Workers, All Other 支付平均工作的工资, 所以必须就工作、入门成本和利差而不是工资作出决定。
118,590 人被雇用为 Educational Instruction and Library Workers, All Other。 如此大小, 确实有梯子和足够多的音量, 经验可以卖给竞争对手, 而不是只积累在竞争对手那里。
教学支助作用适用于那些想与学生一起工作的人,而不需要承担教学岗位上所带的计划、评估和父母接触。
成为做这件事的人需要多长时间? 做这件事不是我们有源头的东西。 BLS算账并支付他们;它没有记录他们是如何到达那里,我们宁愿说这样的话而不是猜测。
不应该这样做的人
$36,050 的 Educational Instruction and Library Workers, All Other 底部季度与 $73,920 上端季度之间的差数是 $37,870 —— 比例是 2.1x 。 标题中位数的宽度足以说明几乎没有人, 将其当作您的数字处理是一个计划错误 。
四分之一的田地收入低于典型的美国工作所付的 $36,050 - $13,970。 这是第一年的计划数字,而不是中点。
需要全年收入时,避免发放;这些职位通常遵循学校日历,一旦停止,就停止发放。
您找不到“ 哪些股份能让它在这里” 的数字 。 118,590 是受雇者的统计数字, 是一个没有分母的分子—— 每一个有资格但从未被雇用的人都失踪了, 我们不会估计他们完成一个百分比。
传播的告诉你什么
从$36,050到$73,920,在2.1x:这个职业中的东西 让人分化得非常远。 识别它是什么—— 部门、 雇主、 证书—— 比任何关于Educational Instruction and Library Workers, All Other 的一般建议都更值得。
以货币而不是比率表示: $36,050 位于第25百分位, $50,890 位于中点, $73,920 位于第75 $37,870 位于第25 个位, 将 Educational Instruction and Library Workers, All Other 位于底部的四分之一与顶部的四分之一分开。
正在获取 $73,920, 即75%的百分位数, 值 $23,030 比 $50,890 中点和 $37,870 年均值 超过 $36,050 四分之一 的 Educational Instruction and Library Workers, All Other 结算 。
从中点到 $73,920 的距离是 $23,030, 远高于 $14,840 下到 $36,050 。 向下偏斜的分布表示中位偏差表示 Educational Instruction and Library Workers, All Other 上半部分的收入低于中位数, 一半的田面积在上半部分。
以每年2 080小时计, Educational Instruction and Library Workers, All Other 的中点为 $24.46 一小时。 区位位于 $17.33 和 $35.53, 点点为 $24.04 。
这些数字是什么,它们是什么,它们是什么
这是工资数据:它来自雇主,来自他们雇用的人。 任何人为自己做Educational Instruction and Library Workers, All Other的工作都不在其中,没有理由假设$50,890是描述这些数据的。
此页面的小时数除以 $50,890 +2 080 小时, 仅此而已。 我们没有 Educational Instruction and Library Workers, All Other 的 未付小时数或成本数据, 所以这是算术而不是有效率 。
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