Teaching Assistants, Except Postsecondary

באמצע הנקודה, יושב מתחת לסכום הלאומי, המחסור הוא בחודש,

אנשים מועסקים כ-###, מה שמציב את זה בין הכיבושים הגדולים ביותר בארצות הברית.

תפקידים בתמיכה בהוראה מתאימים לאנשים שרוצים לעבוד עם תלמידים מבלי לשאת את התכנון, ההערכה והקשר ההורי של משרת ההוראה.

כמה זמן לוקח להיות אחד מהאנשים שעושים את זה זה לא משהו שיש לנו מקור עבורו.

החצי האמצעי עובר לחודש בין הרבעונים, יחס בין שני הרבעונים.

הרבעון התחתון הוא מתחת, פחות מהעבודה האמריקאית הטיפוסית, השאלה ששווה לענות עליה לפני הכניסה היא כמה זמן אנשים מבלים ברבעון הזה,

הימנעו מזה אם אתם זקוקים להכנסה שנתית; הודעות אלה בדרך כלל עוקבות אחר לוח השנה של בית הספר ועוצרות כשזה קורה.

אין מספר כישלון, וההיעדרות מכוונת: מספר האנשים כבר עובד כ/כפי Teaching Assistants, Except Postsecondary, לא כל מי שאימן ומעולם לא קיבל שכר. ללא רישום רישוי לחלק על ידי, שיעור כאן יהיה מכנה מומצא.

ברבעון העליון עד למטה הוא 1.5x בלהקה צרה, $36,780 הוא מספר נציג באמת Teaching Assistants, Except Postsecondary והמשתנה העיקרי עזב הוא איפה אתה גר.

במונחים של מזומן, החצי האמצעי של ריצות עד לשנה בין ה-25 וה-75 אחוזים, כנגד נקודת אמצע של $36,780.

להגיע ל-75 אחוז, שווה שנה יותר מהאמצע ו... יותר מרבע מהאחוזון העליון.

המרווח נוטה כלפי מעלה, כלומר, באמצע הרבע העליון יש יותר מקום מאשר קריאה סימטרית של המדיאן.

-העבודה האמריקאית הטיפוסית עובדת באותו בסיס.