Teaching Assistants, Postsecondary

נקודת האמצע של "מטרו" יקרה, אז הגיאוגרפיה קובעת שזה יותר מהותי.

התעסוקה הלאומית היא... בהיקף הזה העסקת עובדים היא רציפה,

תפקידים בתמיכה בהוראה מתאימים לאנשים שרוצים לעבוד עם תלמידים מבלי לשאת את התכנון, ההערכה והקשר ההורי של משרת ההוראה.

אין לנו שום הכשרה מאומתת עבור דו"חות BLS בתשלום, לא הכנה, ולא נעריך את זה.

מפריד את הרבע התחתון של הרבעון העליון ב... ביחס של נקודת האמצע הוא מדריך חלש לשנה הראשונה שלך,

רבע מהשטח מרוויח מתחת לעבודה האמריקאית הטיפוסית, זה המספר שצריך לתכנן לשנה ראשונה, לא נקודת האמצע.

הימנעו מזה אם אתם זקוקים להכנסה שנתית; הודעות אלה בדרך כלל עוקבות אחר לוח השנה של בית הספר ועוצרות כשזה קורה.

אין מספר כישלון, וההיעדרות מכוונת: מספר האנשים כבר עובד כ/כפי Teaching Assistants, Postsecondary, לא כל מי שאימן ומעולם לא קיבל שכר. ללא רישום רישוי לחלק על ידי, שיעור כאן יהיה מכנה מומצא.

בהפצה ל-#1, ההפצה ל-#0=פתוחה מספיק כדי שההתמחות תתחיל לשלם. המרחק בין $35,270 ל- $60,510 הוא בעיקר מה שאתה יכול לעשות שאחרים באותה הכותרת לא יכולים.

החצי האמצעי של השדה הזה מרוויח בין... זה טווח, עם $42,910 יושב בתוכו כנקודה חצי השדה הוא מעל וחצי מתחת.

להגיע ל-75 אחוז, שווה שנה יותר מהאמצע ו... יותר מרבע מהאחוזון העליון.

מהטיפה ל#2==והטיפוס ל#3==החצי העליון של הטווח הוא שהממוצע נמשך הרבה יותר מעל הממוצע של התווך, וזו בדיוק הסיבה שהאתר הזה מפרסם את האמצעי.

בשעה, בשנה מלאה סטנדרטית, שהיא בנקודת האמצע של ה-25 אחוז, ב-75, נגד העבודה האמריקאית הטיפוסית.