Occupation / job
Engineering Teachers, Postsecondary
Medianen tjener mindre enn dette.
Vi har ikke data for ubetalt tid eller kostnad, så dette er ikke et justert tall.
En kvart tjener under dette området.
Kilde: BLS Occupational Employment and Wage Statistics, May 2025 · visning
Hva kan vi ikke finne ut av?
Den dekker personer som er ansatt i dette yrket. Enhver som har fått opplæring i den og som aldri ble ansatt, er ikke i medianen over, og ingen av dem som utfører jobben som selvstendig næringsdrivende. Hvorfor det betyr noe? · Yrker hvor vi kunne få den ut
Hvem dette passer til
$109,270 mot et nasjonalt midtpunkt på $50,020 er 118% mer, eller $28.48 i timen. Nesten ingenting betaler så mye mer uten en lang, dyr eller begrenset rute inn. Les denne ruten før du leser nummeret igjen.
Sysselsettingen er på 40,270. Engineering Teachers, Postsecondary er vanlig nok til å rekrutteres kontinuerlig og spesifikk nok til at erfaringen reiser – kombinasjonen som gjør at skiftende arbeidsgiver øker lønnen.
Dette arbeidet passer folk som ønsker å bruke en karriere innenfor ett emne, undervise i det og samtidig bidra til det, og som kan tolerere en institusjon hvis incentiver ikke alltid er til fordel for det.
Vi har ingen bekreftet treningstid for Engineering Teachers, Postsecondary - BLS rapport betaler, ikke forberedelse, og vi vil ikke anslå det.
Hvem skal ikke gjøre dette
En fjerdedel av feltet tjener under $81,570 og en fjerdedel over $150,860: $69,290 mellom dem, et forhold på 1.8x. Bred nok til at det første tilbudet du får forteller mer om dine utsikter enn medianen gjør.
Den 25. prosentilen er $81,570, $31,550 over den typiske amerikanske jobben. Når selv gulvet er så høyt, så er det å undersøke inn- og utgangskravet i stedet for lønnen.
Unngå det hvis den administrative lasten og komitébelastningen ville ødelegge emnet for deg, fordi det er en stor del av uken.
Det er ingen feilfrekvens på denne siden fordi det ikke er noe ærlig å dele på. BLS telte 40,270 ansatte som Engineering Teachers, Postsecondary, det telte ikke de som trente seg for det og gjør noe annet, og en sats bygget uten den nevneren ville være et tall vi oppga.
Hva spredden forteller deg
Et forhold på 1.8x – $81,570 til $150,860 – er bredt nok til at det å spesialisere seg på Engineering Teachers, Postsecondary gir en målbar lønn. $109,270 er midten av et område du kan flytte innenfor.
Sett inn penge i stedet for forholdstall: $81,570 på 25. prosentil, $109,270 på midnatt, $150,860 på 75. $69,290 skiller kvartal av Engineering Teachers, Postsecondary nederst fra kvartal øverst.
Mellom $81,570 og $150,860 – de to endene av den midterste halvdelen – sitter $109,270. Flytter du fra midtpunktet til øvre kvartal, så er det verdt $41,590, hele stigningen fra det nederste kvartalet er $69,290.
$41,590 skiller $109,270 fra det øverste kvartalet $150,860, mens bare $27,700 skiller det fra $81,570. Området lener seg oppover, som betyr at midten av Engineering Teachers, Postsecondary har mer plass over det enn en symmetrisk avlesning av medianen antyder.
På et år på 2,080 timer er midtpunktet for Engineering Teachers, Postsecondary $52.53 i timen. Kvartalene sitter ved $39.21 og $72.52 og alle befolkede middeltall ved $24.04.
Hva er disse tallene?
Det er lønnsdata, det kommer fra arbeidsgivere, om personer de sysselsetter. Enhver som gjør arbeidet for Engineering Teachers, Postsecondary for seg selv er ikke med i det, og det er ingen grunn til å anta at $109,270 beskriver dem.
Uten data om ubetalte timer eller kostnader for Engineering Teachers, Postsecondary er timetallet $109,270 over et år på 2,080 timer — en enhetsomregning, ikke en justering.
Hvordan dette beregnes · Svikt i selvstendig virksomhet · Hva kan koste og betale tilbake? · Slå opp noe annet